La educación.
Tras haber leído y
meditado el escrito dirigido para jóvenes universitarios novatos como lo soy
yo, del sr. Alfredo Pérez, como una nueva idea de lo que es educación y lo que
significa para nosotros los estudiantes, quienes vamos a empezar una nueva
etapa en nuestra vida juvenil y estudiantil. “Comienza un camino, un largo
camino que hay que recorrer todo, necesariamente, porque significa el destino,
el triunfo, la riqueza, la sabiduría o la gloria” (PÉREZ: 1965, pág. 12). Tras haber abandonado mi incierta
adolescencia, he comenzado un nuevo camino para emprender mis sueños e ideales para mi
futuro y el de mi generación.
He llegado a mi
esperada universidad, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, tras luchas y
pruebas pasadas, compitiendo con miles de soñadores en el camino como yo,
demostrando mis aptitudes y habilidades en una prueba que quizás no demuestra
todo de mí; ni de todo joven
soñador, he logrado mi ansiado comienzo
universitario. “Vienes a este hogar, taller y templo que se llama Universidad”
(PÉREZ: 1965, pág. 15). El lugar que se
convertirá en mi hogar, mi templo y mi taller diario, donde se me permitirá
conseguir mi misión del servicio a mi país, Ecuador, con una emocionante
carrera, medicina, con la cual aliviare dolores y podré mantener la vida de mis
prójimos cumpliendo mi misión al estudiar.
Misión por la que
fuimos llamados a cumplir a través de nuestra vocación por medio de nuestros
conocimientos y educación que hemos recibido, la cual anhelamos que se cumpla día a día, que
no termine en ninguna parte que con esfuerzo, inteligencia, rectitud moral,
abnegación y nobleza llegaré a cumplir mis metas creciendo y madurando
humanamente y en sabiduría. “La
inteligencia por sí sola, quizá pueda servirte para conocer la ciencia, la
utilería de la ciencia; pero la inteligencia
no es nada, si no está acompañada por las otras virtudes” (PÉR.EZ: 1965,
pág. 17).
Por ello será necesario
entregarse por completo en los próximos años decisivos de la vida para adquirir
las riquezas que guardaré en el alma y en el corazón, para descubrir el mundo y
mi ser interior. “Desde más allá de la mente, más allá de la conciencia todos
somos genios” (DOIN: 2012, tiempo: 0h 33’25’’). Estudiaré con todo mi empeño y habilidades que
he concebido en mi ser y mi espíritu para así aprovechar al máximo mi tiempo,
mis conocimientos y mis aptitudes, logrando así reflejar la grandeza humana que
todos llevamos en el alma y corazón.
También para poder
cumplir con la tarea que se me ha otorgado y que me la he ganado, continuando
hacia mi destino sin límites ni sin obligación alguna, porque me consagraré a
la profesión que amo y quiero ayudándome con el conocimiento para así continuar
iluminando los cielos de la Patria, la antorcha de la sabiduría, la libertad de
la sabiduría porque “lo que
se busca es mejorar el país con nuestros conocimientos, más no un bien
lucrativo” (CAIZA: 2015). Y poder ser
digna de este privilegio soñado y anhelado el cual no terminará sino que
día a día será de nuevas metas y sueños.
Y sé digno del
privilegio de formar parte de este grupo de
jóvenes
Ecuatorianos encargados de guardar y
custodiar los valores esencia-
les de nuestro
pueblo: su cultura, su afán de libertad, su ímpetu de
progreso
y su honor. Integras, desde hoy, la vanguardia a quien la
patria ha
encargado señalar la meta de su destino. (PÉREZ: 1965,
pág. 21)
No solo se trata
de acudir a la universidad porque allí me educan sino porque este lugar es un
establecimiento como una herramienta la cual nos ayuda a formarnos e
instruirnos con los conocimientos adecuados para nuestra carrera. “La escuela
no es sinónimo de educación” (DOIN: 2012, tiempo: 0h 25’30’’). Tanto fuera como
dentro de ella podemos seguir educándonos y adquiriendo conocimiento para
nuestro bien, crecimiento espiritual y profesional.
Además se debe aprender
con la práctica de nuestros conocimientos, no con el método tradicional el cual
se nos ha inculcado desde la niñez como lo es el método de la memorización y de
la repetición con el fin de aprobar dicha materia, la cual se nos olvidará dentro de un par de horas, también
por el cual nos ha llevado a la competitividad y al egoísmo entre compañeros
por el hecho de aprobar dicha materia. “Aprender implica un profundo proceso
entre el sujeto y su entorno” (DOIN: 2012, tiempo: 0h 40’02’’). Si no mediante la interrelación con mi medio
que me rodea y ayuda al prójimo con mis saberes de la medicina.
Con una educación integra sin dañar al entorno
en el que hábito, corrigiéndome, valorándome, amándome y educándome, para
enseñar al resto de lo que es la libertad de la educación y la libertad de la
sabiduría sin miedos ni restricciones de dejar escuchar mi voz ante mi
universidad y el mundo en este nuevo camino y etapa de mi vida. “La educación no termina nunca, porque la
esencia de la educación es la autoeducación” (DOIN: 2012, tiempo: 1h 41’12’’)
Con este nuevo
giro de mi vida estudiantil deseo ser el ejemplo para muchos otros jóvenes
soñadores, haciendo lo que me gusta porque “Mis decisiones las voy a
tomar yo, no un estándar que quieren implementar” (LALANGUI: 2015). Demostrando así que todos podemos vencer
todos los obstáculos y ser lo que queremos aunque nos califiquen con una prueba
que no refleje quienes somos realmente.
La educación no
solo la aprendemos en la escuela, colegio o universidad, desde que nacemos en
el seno de nuestra familia ya existe una educación con la cual vamos formando
nuestro carácter “El niño,
cuando está en su etapa de crecimiento rápido, es capaz de captar muchas cosas,
tiene una mente muy abierta” (BARRIONUEVO: 2015). Por ello es necesario que la educación venga
del hogar de una forma correcta a través de la comunicación familiar, con la
cual se definirá nuestra vida y destino.
Por lo
mismo la educación ha sido un tema controversial en la sociedad “La escuela y
la educación son campos relacionados pero no iguales ya que la escuela es solo
una parte de la educación en cambio la educación es el territorio donde la
educación sucede” (CHELA: 2015). Y se ha
ido cambiando métodos para que la educación
del hogar se complemente con la escuela en el caso de los niños y así la
sociedad pueda comprender que la primera educación y la que define nuestro carácter
es la del hogar.
Sin embargo a lo largo del tiempo como todo cambia la educación
también “En la actualidad la educación se ha convertido en una mezcla de
monotonías y reglas que se deben seguir obligatoriamente” (ISACÁZ: 2015). Tanto en el hogar como en las escuelas,
colegios y universidades se han creado reglas que quizás tengan algún sentido
pero tanto padres como el gobierno debe pensar y tener más conocimientos como
llevar la educación de sus descendientes los cuales serán el futuro de la nación,
de una manera equitativa y correcta.
A pesar de diversos errores los cuales son necesarios en
la sociedad para así irnos perfeccionando, nosotros como jóvenes universitarios
debemos ir corrigiéndolos y forjando una mejor nación. “Nuestro ser deberá
tener formado previamente ya un carácter, lleno de virtudes como la disciplina
y perseverancia, colocando como prioridad, antes que el bienestar económico, de
esa posición privilegiada nos enfocamos específicamente en brindar un servicio”
(CEVALLOS, 2015).
Para así antes de ofrecer un servicio a nuestro país ser
grandes personas llenas de virtudes aceptando nuestras equivocaciones y
aprendiendo de ellas.
Con todo el conocimiento adquirido nosotros debemos ahora
enfocarnos en nuestro camino y llegar a él. Y convertirnos en hombres de bien más
que el conocimiento adquirido sea la sabiduría para enfrentar la vida lo que
llevemos en nuestro ser a través de la educación. “Formar hombres antes que sabios y antes que
técnicos” (PÉREZ: 1965, pág. 19). Con un
sentido de preocupación y responsabilidad ante nuestro entorno y prójimos para
convivir en un ambiente de paz y armonía.
Finalmente dejaré plasmado mis pensamientos
ante la educación la cual pienso que es un elemento fundamental en el núcleo
familiar y en la sociedad, la cual es complementada con los conocimientos
impartidos en los establecimientos educativos, debe ser un derecho tanto para
hombres como para mujeres, ricos y pobres, para poder aprender cosas nuevas con
equidad, sin perder nuestra esencia porque un número, nota o calificación no
define quien eres y así permanecer en una
educación continua la cual aprendemos a lo largo de nuestra vida.
Fuentes Bibliográficas:
- PÉREZ, Alfredo, “La Universidad y la Patria”, Editorial Universitaria, Ecuador, 1965.
- DOIN, German, (2012), “La Educación Prohibida”, [En línea], Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc
- CAIZA, Josseline, “Puntos de vista sobre la educación”, [En línea], Disponible en: http://icajosselinecaiza.blogspot.com/
- CEVALLOS, David, “La educación prohibida (citas)”, [En línea], Disponible en: http://cevallosdavid22.blogspot.in/2015/06/aplicacion-de-citas-carta-los.html
- CHELA, Katherine , “Trabajos”, [En línea], Disponible en: http://trabajosdeintroduccionacademica.blogspot.com/
- BARRIONUEVO, Bryan, “Introducción a la Comunicación Académica”, [En línea], Disponible en: http://bryanabs.blogspot.com/2015/06/unidad-de-nivelacion-y-admision-espoch.html
- ISACÁZ, Paola , “Pensamientos de la Educacion”, [En línea], Disponible en: http://dayanapaolaisacaz.blogspot.com/
- LALANGUI, Mario, “Palabras sin misterios”, [En línea], Disponible en: http://icaespochpalabrasinmisterios.blogspot.com/}
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